2023年村组干部绩效考核方案 帮扶干部结对考核方案(大全5篇)

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。

村组干部绩效考核方案篇一

为进一步发展壮大村集体经济，全面提升集体经济较薄弱村党组织的战斗力、凝聚力，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动要求，经党工委、办事处研究，制定以下实施方案：

一、目标任务 通过结对帮扶、以强带弱、优势互补、资源共享，有效发挥经济强村的示范带动作用，促使集体经济较薄弱的村（以下简称弱村）在班子建设、阵地建设、发展思路、产业发展、村级管理等方面实现新的突破，力争在 2020 年底前帮助弱村实现“四有一促”的目标任务，即有一个运转高效的村级班子，有一支高素质的党员干部队伍，有一条强村富民的好路子，有一套规范化管理制度，促进弱村转化升级。

二、结对村居 xx 结对帮 xx 村 xx 结对帮 xx 村 xx 结对帮 xx 村 三、帮扶时限：2019 年 10 月至 2020 年 12 月。

加强基层组织建设。强村书记与弱村书记结成对子，要求每月初召开 1 次强村与弱村“两委”联席会议，相互交流经验、做法，推动结对村“两委”班子教学相长。通过开展“三会一课”、主题党日、组织生活会、集中学习等方式，每年结对村党员至少要共过 2 次组织生活，切实提高村级组织战斗力，提高党员队伍整体素质。

2.产业联兴促发展。强村要发挥经济和产业优势，通过项目扶持、技术指导、信息服务、参观学习等方式，挖掘弱村资源、区位等方面优势，帮助弱村理清发展思路、增强发展信心，因地制宜发展特色经济，促进村级集体经济发展。要整合强村的资金、人才优势和弱村的资源优势，引导强村优势产业向弱村延伸，每年要组织有关专家、创业人才到弱村至少开展 1 次专业指导或专题培训辅导，向弱村传授先进生产技术、管理经验和信息资源，培育党员创业骨干，促进农民增收。

3.民生联带促改善。强村要发扬“先富带后富”精神，拿出资金、派出干部帮助弱村发展经济建设和社会事业，每年至少为弱村解决 1 项行路难、吃水难等民生问题，从根本上改变弱村落后面貌。强村要以加强阵地建设为抓手，对狭小破旧的村级组织活动场所，有针对性地进行新建或改造提升。强村要指导弱村健全村规民约，提升村民自我管理和自治能力。结对村可以共同开展“最美家庭”“最美家风”“好媳妇”“好婆婆”等农村精神文明创建活动，引导农民移风易俗。

4.制度联合促规范。强村将本村成熟的村级工作管理模式向弱村推广，可以通过安排弱村“两委”成员到经济强村参观学习、座谈交流等方式，帮助弱村健全完善各项村级规章制度，规范工作运行机制，并做好版面上墙，制度落地，从而切实增强弱村“两委”班子民主管理、服务群众的能力水平，不断提高村级工作的科学化、制度化、规范化水平。

村组干部绩效考核方案篇二

（篇一）

为全面、及时考核评价科级领导班子和科级干部**年度工作情况和履行职责情况，依据《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》及《党政领导班子和领导干部年度考核办法（试行）》的有关规定，组织开展**年度考核。为做好这次考核工作，特制定本方案。

一、考核对象及范围

1、区直机关各部门，教育、卫生、城建、工业、商贸系统及所属事业单位，区人民法院，区人民检察院，各街道的科级领导班子和科级干部。

2、区委组织部管理的副科级后备干部及新补充的后备干部、后备人才人选。

二、考核内容

注重考核领导班子和科级干部在推进和完成区委区政府重点项目、重点工作中的表现；结合本单位、本岗位实际，推动“富民强区”的工作思路、具体措施、工作成效，以及反映出的大局观念、执行能力和领导水平；在是非、困难、矛盾、名利面前的表现等。

领导班子考核内容：主要包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成重点工作等方面情况。重点考核领导班子一年来的工作成效、贯彻民主集中制、求真务实、团结协作、整体功能发挥等情况。

科级干部考核内容：主要包括德、能、勤、绩、廉等方面情况。结合“四看”标准，重点考核干部思想政治素质、工作能力、履行职责、工作作风和廉洁自律等情况。

三、考核步骤和方法

年度考核采取公开述职、民主测评、个别谈话和综合分析评价等方法进行。具体程序和方法如下：

1、考核准备

公布考核方案，成立考核组。各考核组与被考核单位沟通协商确定具体的日程安排、工作方式、工作步骤和有关要求等，做好各项准备工作。

2、起草工作总结和述职报告

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（三）对违反考核纪律的行为，要坚决予以制止，并对违纪单位和相关人员进行批评教育，情节严重和造成重大不良影响的要给予党纪、政纪处分。

（四）强化监督机制，建立举报制度，加强考核质量与成效的评估，为考核工作创造公平、公正、公开的良好环境。

（五）被考核的乡镇（街道办）和县直部门如对考核结果有异议，可向县考评办申请复核，县考评办应予以复议，并将结果及时反馈。

村组干部绩效考核方案篇三

5.按时间节点制定了单位结对帮扶工作方案或年度计划的计5分，否则不计分。要求报送单位结对帮扶工作方案和年度计划，结对帮扶名册（包括帮扶责任人姓名、职务、电话和帮扶对象的姓名、电话，帮扶对象为智障、精神病患者或年老衰弱的请注明一下。同时报送该名册电子档至邮箱：

6.结对帮扶责任人按要求每月开展1次以上走访，开展了有针对性有实效的具体帮扶活动，并由帮扶干部本人在结对帮扶对象的扶贫手册上填写到位的，计10分。要求提供10本结对帮扶对象的扶贫手册。

村组干部绩效考核方案篇四

一、工作目标

1.本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定的改善和提高。

2.优势互补，取长补短，促进幼儿园发展，同时提升幼儿园的办学品位。

二、工作内容

1.帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。

2.在教育教学、环境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。

三、实施步骤

第一阶段：提升教育理念 规范园务管理

1.成立幼儿园结对帮扶领导小组

2.深入结对园了解园情，制定切实可行的帮扶计划和实施方案并签订帮扶协议。

3.到结对园进行管理工作指导，指导结对园健全考研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。

4.到结对园进行第一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲要》，指导结对园制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划，规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。同时送一节课到结队园并随堂听取她们的一节课，从而了解结队园的教学状况。

5.邀请结对园老师来我园观摩大型亲子运动会的开展。

第二阶段：

师徒结对指导

提高教学技能

1.“送课下乡”。帮教园准备二堂“教学设计简明新颖，教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。

2.“手拉手，师徒结对”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。

第三阶段：创设教育环境

美化校园环境

1.请进来观摩，两所结对园各派 1-2 名业务骨干我园实地参观环境创设，并进行跟班学习，感受校园整体环境和主题墙的布置。

2.到结对园进行教师技能技巧的培训。工作重点：指导结对园的环境创设，帮助她们改变改变环境创设观念，提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资，学习变费为宝，自制教玩具的本领。

第四阶段：改善办园条件

挖掘园所特色

1.指导结对园根据本园的实际情况和园所条件，形成鲜明的办园特色，同时指导结对园根据办园特色开展教学活动，及进行相应的体现特色教学的环境创设。

2.在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等.

戚家庄幼儿园

二〇一四年十月

幼儿园结对帮扶实施方案(二)：幼儿园帮扶实施方案

宝塔区家贝乐幼儿园

帮扶幼儿园实施方案

一、指导思想

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》，努力落实陕西省《关于继续开展省级示范幼儿园和市级一类幼儿园结对帮扶工作的通知》，本着提高农村幼儿园的保教质量的指导思想。充分发挥省市示范园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用，有效地促进幼儿教育的均衡发展。

二、帮扶园所

富县沙梁幼儿园

三、帮扶时间

2012 年 3 月至 2014 年 2 月

四、工作目标

1．根据帮扶幼儿园目前状况，结合我园的优势，本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定的改善和提高。

2．优势互补，取长补短，促进县区幼儿园发展的同时，提升我园的办学品位。

四、工作内容

1．帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。

2．在教育教学、环境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。

五、实施步骤

1．成立我园结对帮扶领导小组

组长：冯亚琴

副组长：刘彩红 慕小燕

成员：谢锦颖 马延娥 李晋玲 谷慧

2．深入结对园了解园情，制定切实可行的帮扶计划和实施方案并签订帮扶协议。

3．到结对园进行管理工作指导，指导结对园健全考研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。

4．到结对园进行第一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲要》，指导结对园制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划，规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。同时送课到结队园并随堂听取她们的教师示范课，从而了解结队园的教学状况。

5．邀请结对园老师来我园观摩大型体操活动开展。

第二阶段：2012 年 9 月—12 月 师徒结对指导 提高教学技能

1．“送课下乡”。准备 5 堂“教学设计简明新颖，教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。

2．“手拉手，师徒结对”。结对园各派数名教师与我园教师师徒结对，进行跟班学习。以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。

第三阶段：2013 年 2 月—2013 年 7 月 创设教育环境 美化校园环境。

学习，感受校园整体环境和主题墙的布置。

2．到结对园进行教师技能技巧的培训。工作重点：指导结对园的环境创设，帮助她们改变改变环境创设观念，提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资，学习变为宝，自制教玩具的本领。

第四阶段：2013 年 7 月—2013 年 12 月 改善办园条件 挖掘园所特色。

1．指导结对园根据本园的实际情况和园所条件，形成鲜明的办园特色，同时指导结对园根据办园特色开展教学活动，及进行相应的体现特色教学的环境创设。

2．在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。

第五阶段：2014 年 2 月

召开帮扶工作总结大会

宝塔区家贝乐幼儿园

二〇一二年二月

幼儿园结对帮扶实施方案(三)：2016 民政局结对帮扶活动实施方案

为深入贯彻落实中央、省、市、县关于强化扶贫帮困工作的总体部署，切实做好扶贫帮困工作，根据县两办的通知精神和我局的实际情况，特制订如下实施方案：

一、指导思想与目的

以党的十八大精神为指导，认真落实县委、县政府关于扶贫帮困工作的要求，紧密结合民政工作的实际，立足民政“以民为本、为民服务、为民解困”的根本宗旨，充分发挥民政“保障民生、发展民主、服务社会”的职能优势，强化扶贫帮困意识，通过卓有成效的扶贫帮困工作，大力弘扬中华民族团结友善、助人为乐、扶贫济困的传统美德，为建设幸福新作出新的贡献。

二、帮扶对象

新店镇曹庵村 30 户低收入家庭（名单附后）。

三、参予帮扶对象

机关全体人员、直属单位班子成员，以及其他自愿参加帮扶的人员。

四、帮扶目标

（一）总体目标【幼儿园结对帮扶实施方案】

从 2016 年开始，用 3 年时间采取有力措施，通过多种途径，经过全系统帮扶人员的共同努力，帮助帮扶对象，解决在就业、就学、住房等方面的实际困难，确保被帮扶困难家庭稳定脱贫。

（二）阶段目标

1、2016 年底确保 60%的帮扶对象脱贫。

2、2016 年底确保 80%的帮扶对象脱贫。

3、2016 年底确保被帮扶对象全部脱贫，年人均纯收入达到 5000 元以上。

五、帮扶措施

（一）政策帮扶

积极宣传党和政府在推进保障和改善民生过程中出台的一系列政策措施，充分发挥民政在保障民生中的职能和政策优势，要及时将帮扶对象纳入到各项政策保障范围内，使帮扶对象充分享受到政策惠民的成果，引导帮扶对象正确看待面临的困难，既要帮助他们缓解经济上的压力，更要帮助他们调整心态，增强发展信心。

（二）结对帮扶

大力开展领导干部带头全员参予整体联动立体帮扶活动，局领导挂村负责，机关干部职工帮扶到户，实行计划到户，责任到人的帮扶制度，帮扶责任人要帮助帮扶对象制订家庭发展规划。为其提供致富信息，协助帮扶对象选项目、学技能，帮助向相关部门反映和协调需要解决的问题，为发展家庭经济提供服务。要坚持走访慰问，每季度不少于 1 次，提供资金和物资的支持。帮扶责任人与帮扶对象结成相对长期稳定的帮扶关系，一帮到底，直至脱贫为止。

（三）就业帮扶

要根据帮扶对象家庭成员的劳动能力状况和就业要求，积极扶持家庭自主创业，要联系一批企业单位和民政福利企业，协作帮扶，优先为帮扶对象家庭提供就业岗位，增加其家庭收入。

（四）慈善帮扶

要充分挖掘社会潜力，有效运用各项慈善资助活动资源，进行扶贫帮困，要根据帮扶家庭的实际情况，优先纳入到各级的慈善救助、春节慰问和助医助学活动中去，让他们最大限度地享受到慈善救助活动的成果。

（五）志愿帮扶

要充分利用民政的职能效应，整合各类社会资源，开展结对帮扶。一是动员行业协会和各类社会组织自愿参与帮困活动。二是发挥双拥共建平台作用，动员军地共建单位积极参与到扶贫帮困活动中来。三是组织开展爱心大使、慈善大使活动，动员民政系统广大职工积极开展为帮扶对象“献爱心、送服务”自愿帮扶活动。四是开展福彩扶贫社区行活动，组织各福彩投注站，利用五一、春节等时机，深入到民政帮扶对象家中奉献爱心、回报社会、宣传福彩、弘扬善心。

六、工作要求

（一）健全组织，加强领导

实施低收入家庭帮扶工作是履行民政职能的需要，也是改进机关作风、改善民生促和谐发展的重要举措，为确保帮扶活动落到实处，局成立活动领导小组。

领导小组负责统筹协调扶贫帮困工作，领导小组下设办公室，由兼办公室主任，主要负责组织、协调、信息报道、建立帮扶台帐、督查推进等工作。各直属单位也要根据自身实际建立相应的机构，明确责任人，为帮扶工作提供坚实的组织保障。

（二）创新帮扶途径，提升帮扶实效

局将以科室为基础，成立 6 个帮扶小组，在局帮扶领导小组的统一领导下，按照局结对帮扶实施方案，各组自行安排好每季度一次的帮扶活动（原则上不少于 1 次），紧紧围绕各自的帮扶目标任务，在落实局帮扶措施的基础上，根据帮扶对象的具体情况，认真学习先进单位帮扶经验，创新帮扶方法，拓展帮扶途径，不断提升帮扶能力，切实做到帮扶手段多样化，帮扶措施具体化，帮扶效益最大化。

（三）制订帮扶计划，完善建档台卡

各帮扶小组要摸清帮扶对象家庭的详细情况，及时登记在册，一户一档，并根据家庭的具体情况，制订出年度帮扶计划，确保规划到户、责任到人。要做好帮扶记录，及时填好帮扶记录卡，同时将帮扶情况报办公室备案，局将形成动态帮扶档案。

（四）强化责任落实，形成长效机制

要把结对帮扶摆在重要议事日程上，各帮扶小组、各帮扶人员要根据提出的帮扶目标，定期走访慰问。做到年有规划、季有活动，形成结对帮扶的长效机制。要将结对帮扶纳入到年度考评工作，把帮扶的业绩作为评优评奖的条件，凡未能完成帮扶目标任务的，不得参加评优评奖。

幼儿园结对帮扶实施方案(四)：2015 幼儿园结对帮扶计划

第 1 篇：幼儿园结对帮扶计划

3 月 14 日上午，市中心幼儿园召集大溪镇中心幼儿园、温峤镇实验幼儿园、松门镇幼儿园三所结对园的园长进行了结对帮扶调研。

首先，章园长热情地欢迎结对园园长的到来，并把幼儿园的概况进行了简单地介绍；接着，幼儿园分管各支线的副园长对分管的各方面情况进行了简单扼要地概括和说明；最后，由各个结对园介绍她们的幼儿园概况及办园过程中碰到的困惑，并提出需要帮扶的具体要求。各个幼儿园都抛出了很多难点，如：幼儿园管理模式的构建、教研活动的开展、新员工的培训、环境的创设、区角的建立、档案的管理、家长工作的指导、如何提高班级管理以及如何杜绝”小学化倾向”等很多问题。章园长一一作了记录并对一些问题进行了指导。

这次调研，为下阶段的结对帮扶工作的开展提供了依据。幼儿园将根据结对园提出的问题，结合实际制定有效地结对帮扶计划并开展活动，把结对帮扶工作落到实处。

第 2 篇：幼儿园结对帮扶计划

一、指导思想

乐安实验学校幼儿园是一所集市级十佳幼儿园和省级示范幼儿园为一体的阳光型园所，按照时代的要求，开放地吸收和接纳各种信息资源，兼容并蓄，为我所用，从而实现优化整合。另一方面，为进一步发挥我园省级示范幼儿园、”十佳”幼儿园辐射作用，以开放的姿态面向乡镇，真正走进和融入乡镇，为幼儿园创造更广阔的发展空间。加强城乡学前教育的交流，促进城乡学前教育的均衡发展，我园与锦秋、博昌两个办事处结为城乡帮扶拉手园，我们力求把学前教育的新理念带到乡村幼儿园，促进乡村幼儿园新课程改革的研究和深化。并依托农村资源作为城区幼儿园的活动基地,使幼儿了解乡村幼儿的学习和生活环境，使城乡幼儿在互助友爱、交流合作过程中身心和谐发展。在县教育、教研相关部门的领导下，务求”手拉手”活动取得实效，由此特制定本年度（2015、3---2015、12）”手拉手”助教促学计划。

二、工作目标

1、在活动中不断提升现代化管理理念，实行以人为本的科学管理，走向以人为中心的管理途径，实现科学化、规范化、制度化、人本化相结合的管理体制。

2、在活动中尝试建立有效的激励机制，积极开展优秀教师、幼儿园名师、教学能手、学科带头人等教研奖励活动，充分调动城乡教师的工作积极性和主动性。结合办事处幼儿园工作特点和我园的工作实际，对教师全面实行业务考核。

3、制定教师培训与服务挂钩的制度与措施：技能考核、实际组织活动考核；家长反馈...

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村组干部绩效考核方案篇五

2005年是我镇“真抓实干、再续辉煌，实现＊＊经济社会快速高效发展，早日步入＊＊经济强镇”的关键之年，为了确保全年各项工作目标任务圆满完成，镇党委、政府决定继续对村（社区）和镇属企事业单位实行年度目标管理考核，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，牢牢把握发展第一要务，按照“咬定一个目标，突出三个重点，实现五大突破”的工作思路，深入实施融城强县战略，以解放思想为先导，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以结构调整为主线，全面加强党的执政能力建设，全面加快小康社会建设步伐，全面加速镇域经济的协调发展，实现经济社会持续、快速、健康、和谐发展。

二、考核范围

全镇11个村（社区）委会、各镇属企事业单位（包括垂直管理单位）。

三、考核指标（见考核实施细则）

四、考核操作办法

1、镇党委政府成立村级年度工作目标考核领导小组，组成人员如下：

组长：＊＊

下设办公室，由＊＊同志任办公室主任。

2、年底由考核领导小组组织有关各办，统一检查验收，按各单项具体评分细则进行考核评分。

3、实行加、扣分办法：获县级单位表彰的每次所在单项（下同）加5分，获市级单位表彰的每次加10分。凡受市以上单位通报批评的每次扣10分，受县委县政府通报批评的每次扣5分，受县直部门、镇党委政府通报批评每次扣2分。

4、设置目标考核综合奖、单项奖和目标管理奖，并评选一定数额的先进个人一并表彰奖励。

5、除上述目标考核外，其他办不另单独考核。

五、奖励与处罚

一奖励：

1、综合奖。对综合目标考核中排名前6名的村（社区）委会授予“综合目标管理先进单位”称号，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别奖励2000元、1500元、1000元。

2、单项奖。对单项考核得分在前5名的村（社区）委会颁发锦旗，并分别奖励500元。

3、目标管理奖。对考核得分在前6名的镇属企事业单位授予“目标管理先进单位”称号，并分别奖励500元。

二处罚：

实行班子建设、计划生育、社会治安“一票否决”，如班子成员中出现违规违纪，出现计外或多胎生育、发生严重刑事案件或上访冲击上级机关的均“一票否决”，取消综合目标考核评先和主要责任人评先资格。